昨天（6月21日），2026年上海市初中学业水平考试数学、英语、道德与法治科目顺利结束。市教育考试院邀请学科专家对试卷进行了细致评析。整体来看，今年这三门科目的命题释放出一个高度一致的信号：告别机械刷题与死记硬背，试题的“根子”稳稳扎在统编教材中，但考查方式越发贴近真实生活与应用场景。
数学：在生活场景里“建构模型”
今年数学卷的知识面覆盖了初中五个核心领域。专家指出，试卷结构稳定，紧扣教材内容，许多试题直接来源于课本的例题或课后习题，重点考查通性通法。
但“重基础”绝不意味着“考死板”。试卷将数学知识巧妙地融入了大量鲜活的生活情境中，突出实际应用。例如，题目结合了“气象观测场”的现实背景，引导学生运用一元一次不等式和解直角三角形的知识来解决具体问题；在常见的“自动扶梯”问题中，通过层层递进的设问，让考生经历观察、思考、表达的过程，真正从“解题”走向“解决问题”。此外，试题还引入了港口集装箱吞吐量、图书馆阅读次数等数据，让学生在建立数学模型、求解验证的过程中，感受社会经济与日常生活的脉动。
在思维深度的考查上，试卷也下足了功夫。例如，抛物线题创设了“派生点”和“派生直线”的新定义情境，要求学生透过现象看本质；几何证明题则要求严谨而有条理地表达推理过程。这都在引导学生用数学的眼光观察现实世界。
英语：用语言完成“真实交际”
英语试卷充分展现了语言作为沟通工具的本质。专家认为，整份试卷坚持“在真实或模拟真实的语境中，用英语完成交际任务”的理念，阅读和答题过程就像在处理日常生活中的实际任务。
情境设计极具时代感与生活气息。听力部分出现了“参加校园短视频比赛”的对话；词汇题的载体变成了一份“郊野公园游园手册”，要求学生在补全信息的过程中理解环保与规则意识；阅读题中，既有图文并茂的“科技活动宣传海报”，考验学生跨模态“看”和“读”的能力，也有讲述社区推行无人值守“诚信角”的故事，并引导学生在留言条上表达心声。
写作部分同样具有很强的现实针对性，要求考生围绕外国好友的中文阅读计划提出建议。这不仅考查了学生的词汇和语法，更展现了“理解问题—分析情况—提出建议”的完整思维路径，反拨日常教学要注重英语的实际沟通功能，而非机械操练。
道德与法治：关注社会现实话题
作为一门与时代息息相关的课程，今年的道德与法治试卷同样注重问题导向与实践性。试卷将诸多重大时代命题融入到了具体的案例和情境中，例如探讨中外文化交流、分析区域高质量发展的典型案例等。
试卷特别凸显了“知行合一”的育人理念。例如，结合“全国防灾减灾日”等现实情境，引导学生思考法治在保障人民生命安全、维护社会稳定中的作用。通过参与社区防灾减灾、文化交流等模拟实践活动，试题将书本上的法律与道德知识，转化为了学生在真实社会情境中分析问题、解决问题的能力，引导青少年关心国家发展，在实践中锤炼责任担当。
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